Corporate culture

Dortmund Ballet - 'School motions' project

schoolmotions-Trailer - Eindrücke von erfolgreicher Veranstaltung

Vorhang auf!

Einmal auf der Bühne stehen: für viele Jugendliche ein Wunschtraum, der zeitlebens unerfüllt bleibt. Nicht so für die Schüler und Schülerinnen von sechs Dortmunder und regionalen Schulen. Das Ballet Dortmund ermöglichte ihnen im Schuljahr 2009 / 2010 die Teilnahme am Tanzprojekt schoolmotions, finanziell unterstützt von vier Dortmunder Unternehmen. Das einjährige Projekt endete am 20. Juni 2010 in einem gemeinsamen Auftritt mit den Profitänzern des Dortmunder Ballets auf der Bühne des Opernhauses.

Das Fazit: Begeisterung pur - wie der obige Trailer lebhaft beweist. Und nicht nur die Akteure waren kaum zu bremsen: Im gesamten Opernhaus summte es wie in einem Bienenstock, nutzten doch Mitschüler, die nicht auf der Bühne standen, die Räumlichkeiten, um ihre Interpretionen des Projektes darzustellen. Dazu hunderte von Eltern, Geschwistern und Lehrer, die sich von der Begeisterung nur allzu gern anstecken ließen.

The Dortmund Ballet is collaborating with four Dortmund-based companies to carry out the 'Schoolmotions' dance project for a total of six regional schools during the 2009/2010 school year. This project is based on the following concept: Using various disciplines (sport/dance, music, art, German, and philosophy/ethics) to illustrate prejudices and stereotypes and ultimately to break down such thought patterns. The costs of the project are being borne by the four involved Dortmund-based companies, one of which is Murtfeldt.

Around 15-25 pupils from a school will interpret a prescribed theme from the newly choreographed 'I have a dream' by the Dortmund Ballet director Xin Peng Wang with movement and dance. Naturally, the pupils will not be left to carry out their task on their own; a dance teacher from the Dortmund Ballet will provide the help they need. The dance style can be chosen freely: All styles are permitted from breakdancing to modern ballet.

The aim of the project: A joint performance by the pupils and the Dortmund Ballet Company of 'I have a dream' at the Dortmund Opera House on Sunday, June 20th, 2010.

The project will enable pupils with a background of migration to realize that their language difficulties are irrelevant when it comes to dance - the language of dance is new for everyone. This concept will be underlined by the pupils' contact with members of the ballet: Various different languages are spoken here.

Pupils who have difficulties finding their place in a group will be assigned a place by the choreography. This means that each person is important, since everyone contributes to making the overall effect work. This gives rise to a positive experience, where pupils realize that they are all needed - without them, the performance suffers.

Another important experience is the process of rehearsing during the project: Replacing the sentence "I can't do that" with "I can't do that yet". In a playful and artistic process, the pupils learn that it pays to not give up easily, to tackle things several times, and to not be satisfied with one's performance too early on. This empowers them with a kind of staying power that is often denied to people.

Mehr als nur Tanz

Schüler mit Migrationshintergrund stellten fest, dass ihre Sprachschwierigkeiten im Tanz keine Rolle spielten, sondern dass die Sprache des Tanzes für alle Neuland ist. Im Kontakt mit einer Ballettkompanie zeigte sich auch: Hier werden die unterschiedlichsten Sprachen gesprochen.

Schüler, die Schwierigkeiten haben, sich in einer Gruppe zurechtzufinden, bekamen ihren Platz durch die Choreografie zugewiesen. Sie waren mitverantwortlich für das Funktionieren des Gesamten. Daraus resultierte die positive Erfahrung: Es fällt auf, wenn ich mich ausklinke, ich bin gefragt.

Eine weitere wichtige Erfahrung war der Probenprozess während des Projekts: Der Satz „das kann ich nicht“ wurde schnell ersetzt durch „das kann ich noch nicht“. Die Schüler lernten im spielerisch-künstlerischen Prozess, dass es sich lohnt, nicht zu schnell aufzugeben, Dinge mehrmals anzugehen, nicht vorschnell zufrieden zu sein.